「コスモス」と「宇宙」の関係
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金沢優のイメージ・語源で考える英語・英会話
英語の語源「fact, fect」は「なす、作る」を表す
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「Practice makes perfect. （練習が完璧にする）」
「perfect（完璧な、完全な）」の語源は何でしょうか？
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「fact（事実）」は「為されたこと」
「perfect」は「per」＋「fect」に分けることができます。
そしてこの「fect」は、ラテン語の「facere（作る、作用する、する）」から来ており、「事実」を表す「fact」の語源でもあります。
fact【fækt】
:事実
Ex) stories based on historical fact
（歴史的事実に基づいたお話）
「fact」と「perfect」は音が似ていますが、語源が一緒だったわけですね。
「perfect」は「per（完全に）」+「fect（なす、作る）」でできています。
perfect【ˈpɜːrfɪkt】
:完璧な、完全な
=【per（完全に）】＋【fect（なす、作る）】
Ex) Practice makes perfect.
（練習が完璧にする）
この「fact, fect」が入った単語で有名なものに、「affect」と「effect」があります。
affect【əˈfekt】
:（…に）影響を及ぼす
=【a（…の方へ）】＋【fect（なす、作る）】
Ex) We learned about the way the oceans are affected by the moon.
（私たちは、海が月の影響を受けていることを学んだ）
effect【ɪˈfekt】
:影響、効果、結果
=【e（外に）】＋【fect（なす、作る）】
Ex) The world economy is still suffering from the effects of the pandemic.
（世界経済はいまだにパンデミックの影響に苦しんでいる）
ニュアンス的に「なす、作る」が共通していますね。
また、パンデミック絡みで言うと、「infect」も同じ語源です。
infect【ɪnˈfekt】
:（…を）感染させる
=【in（中に）】＋【fect（なす、作る）】
Ex) The virus has infected many people.
（そのウイルスは沢山の人を感染させた）
以下、語源を同じにするものをまとめました。軽く目を通してみて下さい。
語源「fact, fect（なす、作る）」が入った英単語
defect【ˈdiːfekt】
:欠陥、欠点
=【de（離れて）】＋【fect（なす、作る）】
（出来がいい状態から離れる）
Ex) They examined their products for defects.
（彼らは製品に欠陥がないか検査した）
manufacture【ˌmænjuˈfæktʃər】
:製造
=【manu（手）】＋【fact（なす、作る）】＋【ure（名詞）】
Ex) materials used in the manufacture of cars
（自動車製造に使われる材料）
factory【ˈfæktri】
:工場
=【fact（なす、作る）】＋【ory（場所）】
Ex) They paid off all their workers and then closed the factory.
（従業員たちに賃金を支払って解雇した上、彼らは工場を閉鎖した）
factor【ˈfæktər】
:要因、要素
Ex) Obesity is a major risk factor for heart disease.
（肥満は心臓病の主要な危険因子である）
confectionery【kənˈfekʃəneri】
:お菓子
=【con（共に）】+【fect（なす、作る）】＋【ory（場所）】
Ex) a confectionery shop
（菓子店）
artifact【ˈɑːrtɪfækt】
:遺物
=【art（芸術）】+【fact（なす、作る）】
Ex) The caves contained many prehistoric artifacts.
（その洞窟には先史時代の遺物がたくさんあった）
以上、英語の語源「fact, fect」について、でした。
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ABOUT ME
石川県出身。上智大学法学部国際関係法学科を卒業後、マスコミ業界へ。
その後、学習塾、英会話スクール教室長、大手英会話スクールの本部勤務を経験。その中で、日本の英語教育の「大きな問題点」に気付く。
2017年、脚本賞を受賞した「もしも高校四年生があったら、英語を話せるようになるか」を幻冬舎より出版（重版4回達成）「英語に失敗した大人世代」から大きな共感を得る。
現在は一般企業にて英語を使って働きながら、主にInstagramを通し、学び方についても発信中。その他にも講演会の実施やテレビ出演など。
その後、学習塾、英会話スクール教室長、大手英会話スクールの本部勤務を経験。その中で、日本の英語教育の「大きな問題点」に気付く。
2017年、脚本賞を受賞した「もしも高校四年生があったら、英語を話せるようになるか」を幻冬舎より出版（重版4回達成）「英語に失敗した大人世代」から大きな共感を得る。
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